La educación contribuye al desarrollo económico y social de una región o país. En el primer trimestre de 2026, el 24,0% de la población del aglomerado Posadas tenía entre 4 y 17 años, y el 95,8% de estos niños, niñas y adolescentes asistía a una institución de educación formal. Se analiza además la tasa neta de escolarización, definida como el porcentaje de la población de un determinado grupo de edad que asiste al nivel educativo correspondiente a su edad teórica, sobre el total de población de ese mismo grupo. En el período analizado, la tasa más alta se registró en el nivel primario: el 93,4% de los niños y niñas de entre 6 y 12 años asistía a ese nivel. La tasa alcanzó el 74,2% en el nivel preescolar, para la población de 4 y 5 años, y el 87,9% en el nivel secundario, para la población de 13 a 17 años. Por su parte, el 48,3% de los jóvenes de entre 18 y 24 años asistía a un establecimiento educativo en el primer trimestre de 2026. Entre quienes asistían, el 69,3% cursaba el nivel universitario, el 17,1% el terciario, el 12,7% el secundario y el 0,9% el polimodal. En la ciudad de Posadas, según el padrón con actualización a junio de 2026 considerado en el informe, se contabilizaron 382 establecimientos educativos, sin incluir universidades. De ellos, 290 eran de gestión estatal (75,9%) y 92 de gestión privada (24,1%). El 97,2% de los establecimientos estatales y la totalidad de los privados se ubicaban en zonas urbanas. Por modalidad, predominaba la educación común, presente en 270 establecimientos (70,7% del total), seguida por la educación para jóvenes y adultos (116), la especial (20), la artística (9) y la domiciliaria y hospitalaria (1). Una misma institución puede ofrecer más de una modalidad, por lo que estas cantidades no deben sumarse para obtener el total de establecimientos.
Un alto nivel educativo es de suma importancia, ya que contribuye al desarrollo económico de una región o país. En el cuarto trimestre del año 2025 el 25,0% de la población de Posadas tenía entre 4 y 17 años y el 95,9% de estos niños y adolescentes asistía a una institución de educación formal. Se analiza además la tasa neta de escolarización, la cual se define como el cociente de población de determinado grupo de edad que asiste al nivel educativo correspondiente a su edad teórica, sobre el total de población de ese grupo de edad. En el período bajo análisis, la tasa neta de escolarización más alta se registró en el nivel primario, ya que el 93,3% de la población entre 6 y 12 años que asistía a un establecimiento educativo, lo hacía en el nivel educativo correspondiente. Por su parte, el 47,7% de los jóvenes entre 18 y 24 años de edad asistía a un establecimiento educativo en el cuarto trimestre del 2025 y la mayoría de ellos se encontraba cursando el nivel terciario (22,5%) o universitario (55,9%). En la ciudad de Posadas, para enero de 2026 (último dato disponible) se contabilizaron 381 establecimientos educativos, de los cuales la gran mayoría son de gestión estatal (76,1%) y el resto privados (23,9%). Casi la totalidad de estas instituciones se encuentran en zonas urbanas (97,2% en el caso de las estatales y el 100% en las privadas). En cuanto a la modalidad educativa, predomina la básica (269 establecimientos, que representan el 70,6% del total), seguida por la destinada a jóvenes y adultos (117), la especial (20), la artística (9) y, en menor medida, la domiciliaria y hospitalaria (1).
Un alto nivel educativo es de suma importancia, ya que contribuye al desarrollo económico de una región o país. En el tercer trimestre del año 2025 el 24,3% de la población de Posadas tenía entre 4 y 17 años y el 97,3% de estos niños y adolescentes asistía a una institución de educación formal. Se analiza además la tasa neta de escolarización, la cual se define como el cociente de población de determinado grupo de edad que asiste al nivel educativo correspondiente a su edad teórica, sobre el total de población de ese grupo de edad. En el período bajo análisis, la tasa neta de escolarización más alta se registró en el nivel primario, ya que el 97,3% de la población entre 6 y 12 años que asistía a un establecimiento educativo, lo hacía en el nivel educativo correspondiente. Por su parte, el 55,8% de los jóvenes entre 18 y 24 años de edad asistía a un establecimiento educativo en el tercer trimestre del 2025 y la mayoría de ellos se encontraba cursando un nivel terciario y/o universitario (82,1%). Entre la población de 25 años y más, el 95,2% no asistía a instituciones educativas, pero de éstos la mayoría contaba con nivel secundario completo (27,1%) o nivel superior universitario completo (23,7%). En la ciudad de Posadas, para septiembre de 2025 se contabilizaron 379 establecimientos educativos, de los cuales la gran mayoría son de gestión estatal (76,5%) y el resto privados (23,5%). Casi la totalidad de estas instituciones se encuentran en zonas urbanas (97,2% en el caso de las estatales y el 100% en las privadas). En cuanto a la modalidad educativa, predomina la básica (267 establecimientos, que representan el 70,4% del total), seguida por la destinada a jóvenes y adultos (117), la especial (19), la artística (8) y, en menor medida, la domiciliaria y hospitalaria (1).
Un alto nivel educativo es de suma importancia, ya que contribuye al desarrollo económico de una región o país. En el segundo trimestre del año 2025 el 25,1% de la población de Posadas tenía entre 4 y 17 años y el 98,3% de estos niños y adolescentes asistía a una institución de educación formal. Se analiza además la tasa neta de escolarización, la cual se define como el cociente de población de determinado grupo de edad que asiste al nivel educativo correspondiente a su edad teórica, sobre el total de población de ese grupo de edad. En periodo bajo análisis, la tasa neta de escolarización más alta se registró en el nivel primario, ya que el 97,4% de la población entre 6 y 12 años que asistía a un establecimiento educativo, lo hacía en el nivel educativo correspondiente. Por su parte, el 56,3% de los jóvenes entre 18 y 24 años de edad asistía a un establecimiento educativo en el segundo trimestre del 2025 y la mayoría de ellos se encontraba cursando un nivel terciario y/o universitario (72,5%). Entre la población de 25 años y más, el 93,3% no asistía a instituciones educativas, pero de éstos la mayoría contaba con nivel secundario completo (32,6%) o nivel superior universitario completo (20,4%). En la ciudad de Posadas, para julio de 2025 se contabilizaron 380 establecimientos educativos, de los cuales la gran mayoría son de gestión estatal (76,3%) y el resto privados (23,7%). Casi la totalidad de estas instituciones se encuentran en zonas urbanas (97,2% en el caso de las estatales y el 100% en las privadas). En cuanto a la modalidad educativa, predomina la básica (267 establecimientos, que representan el 70,3% del total), seguida por la destinada a jóvenes y adultos (118), la especial (19), la artística (9) y, en menor medida, la domiciliaria y hospitalaria (1).
Un alto nivel educativo es de suma importancia, ya que contribuye al desarrollo económico de una región o país. En el primer trimestre del año 2025 el 24,2% de la población de Posadas tenía entre 4 y 17 años y el 96,1% de estos niños y adolescentes asistía a una institución de educación formal. Se analiza además la tasa neta de escolarización, la cual se define como el cociente de población de determinado grupo de edad que asiste al nivel educativo correspondiente a su edad teórica, sobre el total de población de ese grupo de edad. En periodo bajo análisis, la tasa neta de escolarización más alta se registró en el nivel primario, ya que el 79,8% de la población entre 4 y 5 años que asistía a un establecimiento educativo, lo hacía en el nivel educativo correspondiente. Por su parte, el 56,3% de los jóvenes entre 18 y 24 años de edad asistía a un establecimiento educativo en el primer trimestre del 2025 y la mayoría de ellos se encontraba cursando un nivel terciario y/o universitario (78,3%). Entre la población de 25 años y más, el 93,7% no asistía a instituciones educativas, pero de éstos la mayoría contaba con nivel secundario completo (32,2%) o nivel superior completo (21,4%). En la ciudad de Posadas, para julio de 2025 se contabilizan 380 establecimientos educativos, de los cuales la gran mayoría son de gestión estatal (76,3%) y el resto privados (23,7%). Casi la totalidad de estas instituciones se encuentran en zonas urbanas (97,2% en el caso de las estatales y el 100% en las privadas). En cuanto a la modalidad educativa, predomina la básica (267 establecimientos, que representan el 70,3% del total), seguida por la destinada a jóvenes y adultos (118), la especial (19), la artística (8) y, en menor medida, la domiciliaria y hospitalaria (1).
Un alto nivel educativo es de suma importancia, ya que contribuye al desarrollo económico de una región o país. En el cuarto trimestre del año 2024 el 22,8% de la población de Posadas tenía entre 4 y 17 años y el 95,1% de estos niños y adolescentes asistía a una institución de educación formal. Se analiza además la tasa neta de escolarización, la cual se define como el cociente de población de determinado grupo de edad que asiste al nivel educativo correspondiente a su edad teórica, sobre el total de población de ese grupo de edad. En periodo bajo análisis, la tasa neta de escolarización más alta se registró en el nivel primario, ya que el 93,2% de la población entre 6 y 12 años que asistía a un establecimiento educativo, lo hacía en el nivel educativo correspondiente. Por su parte, el 51,5% de los jóvenes entre 18 y 24 años de edad asistía a un establecimiento educativo en el cuarto trimestre del 2024 y la mayoría de ellos se encontraba cursando un nivel terciario y/o universitario (80,3%). Finalmente, entre la población de 25 años y más, cerca del 95,3% no asistía a instituciones educativas, pero de éstos la mayoría contaba con nivel secundario completo (27,6%) o nivel superior completo (21,9%).
Un alto nivel educativo es de suma importancia, ya que contribuye al desarrollo económico de una región o país. En el tercer trimestre del año 2024 el 22,6% de la población de Posadas tenía entre 4 y 17 años y el 99,4% de estos niños y adolescentes asistía a una institución de educación formal. Se analiza además la tasa neta de escolarización, la cual se define como el cociente de población de determinado grupo de edad que asiste al nivel educativo correspondiente a su edad teórica, sobre el total de población de ese grupo de edad. En periodo bajo análisis, la tasa neta de escolarización más alta se registró en el nivel preescolar, ya que el 97,5% de la población entre 4 y 5 años que asistía a un establecimiento educativo, lo hacía en el nivel educativo correspondiente. Por su parte, el 60,4% de los jóvenes entre 18 y 24 años de edad asistía a un establecimiento educativo en el tercer trimestre del 2024 y la mayoría de ellos se encontraba cursando un nivel terciario y/o universitario (68,1%). Finalmente, entre la población de 25 años y más, cerca del 93,0% no asistía a instituciones educativas, pero de éstos la mayoría contaba con nivel secundario completo (28,2%) o nivel superior completo (22,9%).
Un alto nivel educativo es de suma importancia, ya que contribuye al desarrollo económico de una región o país. En el segundo trimestre del año corriente el 22,3% de la población de Posadas tenía entre 4 y 17 años y el 97,6% de estos niños y adolescentes asistía a una institución de educación formal. Se analiza además la tasa neta de escolarización, la cual se define como el cociente de población de determinado grupo de edad que asiste al nivel educativo correspondiente a su edad teórica, sobre el total de población de ese grupo de edad. En periodo bajo análisis, la tasa neta de escolarización más alta se registró en el nivel preescolar, ya que el 93,4% de la población entre 4 y 5 años que asistía a un establecimiento educativo, lo hacía en el nivel educativo correspondiente. Por su parte, el 53,5% de los jóvenes entre 18 y 24 años de edad asistía a un establecimiento educativo en el segundo trimestre del 2024 y la mayoría de ellos se encontraba cursando un nivel terciario y/o universitario (46,8%). Finalmente, entre la población de 25 años y más, cerca del 92,1% no asistía a instituciones educativas, pero de éstos la mayoría contaba con nivel secundario completo (27,1%) o nivel superior completo (20,0%).
Entre los meses de mayo y julio de 2024 en Posadas se recopilaron los datos de estudiantes del nivel superior instalados en la ciudad por medio de la Encuesta Socioeconómica a Estudiantes de Nivel Superior. La misma fue confeccionada conjuntamente por los equipos de la Oficina de Gestión de Datos y la Agencia Universitaria de la Municipalidad de Posadas, y el análisis de las respuestas obtenidas se presentan en este informe. Respecto al alcance de los resultados obtenidos, se optó por determinar un número mínimo de respondientes en base a la estimación de estudiantes provista por la Agencia Universitaria. Según este organismo, existían cerca de 43.400 estudiantes afincados en la ciudad al momento de lanzar la encuesta y durante el operativo se recopilaron 1.185 respuestas. Del total de encuestados, más del 60% eran mujeres, de las cuales la gran mayoría tenía entre 21 y 25 años al momento de la encuesta, y lo mismo era cierto entre los varones (43,4% del total de varones encuestados tenía entre 21 y 25 años). Respecto a su lugar de origen, los estudiantes relevados eran principalmente del Departamento Capital, ya que 55% provenían de los municipios de Posadas y Garupá. A su vez, el 63% de los encuestados estudiaba una licenciatura y el 75,8% de los estudiantes asistía a una institución de tipo pública. Al momento de responder sobre cuestiones referidas a la salud y el deporte, poco más del 47% de los estudiantes tenía algún tipo de cobertura de salud y 75,5% de los encuestados afirmó que se realizó un chequeo general de salud en los dos años previos a la aplicación del cuestionario. Por otra parte, 7 de cada 10 de los encuestados practicaba algún deporte o realizaba alguna actividad física, ya sea de forma esporádica o con regularidad. De éstos, más de la mitad lo hacía con una frecuencia de una o dos veces por semana. Relacionado con la salud mental y el cuidado personal, más del 46% de los estudiantes relevados afirma que realizan actividades de esparcimiento como leer, escuchar música, navegar por internet, mirar películas/series, actividades artísticas, entre otros. Al analizar las circunstancias económicas de los estudiantes del Nivel Superior, se puede apreciar que las formas de financiamiento más importantes son los aportes familiares, ya que el 70,8% del total de encuestados percibe esta ayuda, aunque se destaca la importancia del trabajo propio y las Becas PROGRESAR y otras becas de asistencia estatal. Por otra parte, al examinar los egresos de los estudiantes encuestados, en primer lugar se les consultó sobre los dos gastos más importantes o los que suelen tener un mayor peso dentro del total de gastos, entre los que se incluyó el pago de la cuota en la institución en la que estudian y el pago de alquiler. De las personas que han contestado que abonan una cuota en la institución donde estudian, la mayoría afirmó que paga hasta $60.000 mensuales. El 39,7% de los encuestados respondió que reside en una vivienda alquilada y de ellos la mayoría afirmó que paga un valor entre $51.000 y $100.000 mensuales. Cabe resaltar que los datos refieren al mes en que se han recaudado los datos, es decir, mayo – julio 2024. Cerca de la totalidad de los encuestados consideró como muy importante la realización de acciones sustentables por parte de su universidad o instituto (81,3%). Cuando se consultó sobre los hábitos sustentables que realizan, la mayoría afirmó utilizar elementos reutilizables y participar en actividades relacionadas a la economía circular.
Un alto nivel educativo es de suma importancia, ya que contribuye al desarrollo económico de una región o país. En el primer trimestre del año corriente el 23,2% de la población de Posadas tenía entre 4 y 17 años y el 95,9% de estos niños y adolescentes asistía a una institución de educación formal. Se analiza además la tasa neta de escolarización, la cual se define como el cociente de población de determinado grupo de edad que asiste al nivel educativo correspondiente a su edad teórica, sobre el total de población de ese grupo de edad. En periodo bajo análisis, la tasa neta de escolarización más alta se registró en el nivel primario, ya que el 99,0% de la población entre 6 y 12 años que asistía a un establecimiento educativo, lo hacía en el nivel educativo correspondiente. Por su parte, el 47,4% de los jóvenes entre 18 y 24 años de edad asistía a un establecimiento educativo en el primer trimestre del 2024 y la mayoría de ellos se encontraba cursando un nivel terciario y/o universitario (52,8%). Finalmente, entre la población de 25 años y más, cerca del 95% no asistía a instituciones educativas, pero de éstos la mayoría contaba con nivel secundario completo (27,4%) o nivel superior completo (24,3%).
